7月9日上午，教育科学学院在文育楼3301会议室召开了2024-2025学年第二学期教学督导教学反馈会，会议由学院副院长闵兰斌主持，杨淑芹、韩光明和于影丽三位学院教学督导和全体中青年教师参加会议。

反馈会现场

会上，学院教学督导分别对本学期学院课堂教学检查、听课等情况进行了总结反馈。他们表示，本学期学院教师在教学方面表现优良，能认真对待教学工作，教学教风良好，课程安排合理，教学内容正确，教学过程规范，教学手段多元，师生互动突出，教学效果良好。同时，督导们也提出了改进建议：教师课堂教学要对标人才培养目标，根据课程性质、教学大纲和学生特点，把握教学内容的重难点，优化教学设计，建议课堂教学要“五多”，多些案例、多些思考、多些讨论、多些吸引，多联系实际。青年博士教师要不断学习专研，吃透大纲，把握课程内容深度和难度，深耕课程，发挥良好师生关系的优点，不断精进教学效果，做到深入浅出，发展和形成自己的教学风格 。督导们的反馈既从整体上肯定、鼓励了教师们的课堂教学，又具体指出了存在的问题，并提出了切实可行的建议，青年教师收获满满。

参会教师还就教学中存在的困惑和问题跟督导们进行了积极互动交流。闵兰斌在总结时表示，学院教师要对课堂怀有敬畏之心，研究学生、研究教学；要积极参加各级各类教学比赛，以赛促教，以赛促进；要主动地采用AI技术融入课程建设，利用暑期做好教学大纲的完善和备课，做好下学期的本科教学评估和专业认证准备。