为进一步提升本科教学质量，优化人才培养体系，小学教育系于10月17日下午在文育楼3301会议室召开2025版小学教育专业人才培养方案修订意见征集会。小学教育系各教研室主任、班主任以及大四各班级学生代表20人参加会议。会议由小学教育系主任刘春燕主持。

会议现场

刘春燕首先从小学教育专业人才培养方案的目标与定位、毕业要求、课程设置及修订原则四个方面介绍了召开本次意见征集会的目的。她表示，本次修订着重强调顺应时代发展对小学教育专业人才的要求，要求参会学生代表从在校课程学习、教育见习研习、实习支教等出发，对人才培养过程中的相关问题提出意见和建议，以提升人才培养的有效性与应用性。

学生代表围绕课程学习、教学管理、教育实习安排等方面踊跃提问，现场教师逐一为学生答疑解惑，探讨如何推进教与学的良性互动。会上还征集了包含教育见习研习安排、课程设置、课时调整等方面的修订意见，为后续小学教育专业进一步开展培养方案的修订提供宝贵参考。

刘春燕在总结中肯定了同学们积极建言献策的精神，表示将在后续2025版人才培养方案修订工作中充分吸纳合理建议，着力优化课程体系，使其更加满足新时代教育的需求，凸显专业特色，提升小学教育人才培养的质量。