教授、硕士生导师
研究领域:研究领域1、民族教育;研究领域2 语言教学
教育背景
2004/9–2007/6,新疆师范大学, 中国少数民族语言文学专业, 硕士
1988/9-1992 /6 ,新疆师范大学, 维吾尔语专业, 学士
工作简历
2020/12-今, 新疆师范大学,教育科学学院
2016/6-2020.12,新疆师范大学,初等教育学院
2009/7-2016/6, 新疆师范大学,语言学院
2004/9-2009/7, 新疆师范大学,汉语教育学院
1992/9-2004/9, 新疆师范大学,汉语教学研究部
社会工作
全国小学教师教育委员会常务理事
新疆汉语学会理事
研究方向
民族教育
语言教学
获奖情况
2010年获自治区教学成果三等奖,排名第三
获奖名称:中级汉语教程教学改革与实践
获奖人:王阿舒,张梅,付东明等
2017 年获新疆师范大学教学成果二等奖,排名第一
获奖名称:小学教育专业硕士教育实习规范化建设的探索与实践
获奖人:付东明,肖新燕等
主持项目
语言文化生态环境视野下的新疆少数民族双语教学研究,国家社科基金项目(项目编号:09XYY011)10万元,2009/01-2011/12。
新疆少数民族学前双语教育现状与发展模式研究,自治区哲社项目(项目编号:06BYY024)1万元,2006/01-2008/12。
新疆少数民族中小学双语教育资源现状与建设对策研究,自治区高校重点文科基地项目(项目编号:040412B06)6万元,2012/01-2014/12。
新疆双语教师研究,自治区高校重点文科基地项目(项目编号:040415A01)8万元,2015/01-2017/12。
新疆双语教育模式推进现存问题与影响因素研究,教育部重点研究基地重大项目子课题(项目编号:16JJD880030),2016/01-2020/12。
主要学术成果
著作
《双语教师教育研究》,北京语言大学出版社,2014,合著。
期刊论文
《双语教育课程体系建构》,新疆师范大学学报(哲学社会科学版)2013. 4(CSSCI),被《高等学校文科学术文摘》2013年第5期转摘。
《南疆少数民族小学汉语课程资源现状调查研究》,新疆社会科学2014.2(CSSCI)
《论双语教育的有效课堂教学》,新疆师范大学学报(哲学社会科学版)2014.4(CSSCI)
《民族地区双语教师专业自我发展探究》,广西民族大学学报(哲学社会科学版)2014.4(CSSCI)
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